Bebes y Niños

Es un trastorno cuya  causa no es muy clara, probablemente  intervienen factores genéticos y ambientales, en el que existe una alteración a nivel del sistema nervioso central,que se manifiesta mediante un aumento de la actividad, impulsividad y falta de atención, también frecuentemente se asocian otras alteracionesas.

El factor genético se ha demostrado, puesto que el TDAH es  más de 5 veces ces más frecuente en hermanos y entre 11-18 veces más frecuente en gemelos. Se han descrito varios genes que seguramente estan  implicados.

El TDAH es una de las causas más frecuentes de problemas sociales en edad infantil y del fracaso escolar.

Es un trastorno que afecta mas a varones con una proporción de 4 niños frente a  1 niña.

Las  manifestaciones de una conducta hiperactiva son las siguientes:

• Estar constantemente  en movimiento
• Incapacidad para permanecer sentado durante mucho tiempo,
• Correr o subirse a  sitios inadecuados o en momentos inapropiados,
• Hablar continuamente
• Estar en actividad constante,
• Contestar antes de que se termine la pregunta,
• Ser incapaz de esperar el turno
• Interrumpir  a los demás.

Casi todos los niños con TDAH tienen problemas por sus conductas hiperactivas e impulsivas antes de los 6 años. Sus padres suelen describirlos como inquietos o difíciles desde que eran bebés, e incluso hay madres que los describen como hiperactivos durante el embarazo.

Son manifestaciones de los problemas de atención:

• Dificultad para seguir instrucciones.
• Parecen no escuchar a padres o profesores.
• Incapacidad para centrarse en las actividades.
• Suelen perder cosas importantes para casa o el colegio.
• No prestan atención a los detalles,
• Sus conductas parecen desorganizadas.
• Son olvidadizos y despistados.
• Parecen distraídos frecuentemente.

El niño con TDAH con frecuencia pierde el interés por las actividades que está realizando en pocos minutos, por lo que cambia constantemente de una actividad a otra.

Si un niño presenta este tipo de problemas sólo en un entorno por ejemplo, sólo en casa, es improbable que el problema sea el TDAH. Aunque los síntomas del TDAH se agravan en situaciones de mayor desorganización como lugares con mucha gente, están presentes en mayor o menor medida en casi todas las situaciones y entornos en los que el niño se desenvuelve. Aunque las situaciones que les divierten,como ver dibujos animados, permiten centrar su atención con mayor eficacia,aunque la inquietud es decir el movimiento de pies, manos, etc, generalmente continua.

Algunos niños sólo presentan problemas en el área de la atención, y están ausentes los de la hiperactividad y la impulsividad. Es el llamado TDAH, en el que domina la falta de atención.

La clasificación norteamericana de enfermedades psiquiátricas DSM-IV comprende dos grupos de síntomas fundamentales, la inatención y la hiperactividad/impulsividad, definiendo tres subtipos de TDAH:

• Tipo combinado: es el más frecuente. Presenta síntomas en ambos grupos de síntomas.
• Tipo predominantemente inatento: destacan los síntomas en el área atencional, y los de la hiperactividad/impulsividad no son significativos.
• Tipo predominantemente hiperactivo-impulsivo: destacan los síntomas de hiperactividad e impulsividad, y los del área atencional no son significativos.